Disharmonisch profiel

Vandaag wil ik het hebben over iets wat ons nauw aan het hart ligt, namelijk het concept van een ‘disharmonisch profiel’. Maar wat is een disharmonisch profiel nu eigenlijk?

In psychologische termen verwijst een disharmonisch profiel naar een significant verschil tussen verschillende gebieden van iemands capaciteiten. In het onderzoek wordt het vaak aangetroffen bij kinderen met leer- en ontwikkelingsstoornissen, maar het kan ook voorkomen bij kinderen zonder deze diagnoses.

Bijvoorbeeld, een kind kan sterk zijn in visueel-ruimtelijke taken, maar moeite hebben met taal. Dit is precies wat we bij onze kinderen zien. Ze zijn gemiddeld begaafd op intellectueel niveau, maar er zijn uitdagingen op taalgebied. Dit is wat we bedoelen met een disharmonisch profiel – de vaardigheden zijn niet ‘in harmonie’.

Het is belangrijk om te weten dat een disharmonisch profiel geen defect is, maar eerder een andere manier van functioneren. En het vraagt om specifieke aandacht en ondersteuning. Het biedt ook een raamwerk voor het begrijpen van de unieke sterke en zwakke punten van elk individu.

Als ouders hebben we, met hulp van professionals, geleerd om de sterke punten van onze kinderen te benadrukken en hen te ondersteunen op de gebieden waar ze moeite mee hebben. We hebben ontdekt dat bepaalde strategieën en benaderingen, zoals speltherapie en logopedie, zeer nuttig kunnen zijn.

Meer info over disharmonisch profiel: https://balansdigitaal.nl/kennisbank/ontwikkelingsproblemen/wat-zit-er-achter-moeilijk-gedrag/disharmonisch-profiel

Ik hoop dat deze blogpost je een beetje inzicht heeft gegeven in wat een disharmonisch profiel is.